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黎平县中等职业学校和贵州省毕节彝文双语职业学校哪个好

时间:2025-03-18 11:24:08 | 宏源网

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黎平县中等职业学校和贵州省毕节彝文双语职业学校哪个好

一、黎平县中等职业学校贵州省毕节彝文双语职业学校基本信息对比

学校创建时间隶属于
黎平县中等职业学校1984黎平县教育和科技局
贵州省毕节彝文双语职业学校2011威宁自治县教育科技局

黎平县中等职业学校和贵州省毕节彝文双语职业学校哪个好

二、黎平县中等职业学校和贵州省毕节彝文双语职业学校开设专业对比

黎平县中等职业学校

类别专业
道路运输类汽车运用与维修 新能源汽车运用与维修 汽车车身修复
教育类幼儿保育
公共服务类智慧健康养老服务
计算机类计算机应用 数字媒体技术应用
电子信息类服务机器人装配与维护
旅游类导游服务 茶艺与茶营销
餐饮类中餐烹饪

贵州省毕节彝文双语职业学校

类别专业
民族文化艺术民族音乐与舞蹈
旅游旅游服务与管理
艺术设计类美容美体艺术
公共服务类现代家政服务与管理

三、黎平县中等职业学校和贵州省毕节彝文双语职业学校招生人数对比

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黎平县中等职业学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
新能源汽车运用与维修贵州200三年学费:统一免费
幼儿保育贵州200三年学费:统一免费
计算机应用贵州200三年学费:统一免费
汽车运用与维修贵州150三年学费:统一免费
汽车车身修复贵州100三年学费:统一免费
智慧健康养老服务贵州100三年学费:统一免费
服务机器人装配与维护贵州100三年学费:统一免费
中餐烹饪贵州100三年学费:统一免费
数字媒体技术应用贵州50三年学费:统一免费
导游服务贵州50三年学费:统一免费
茶艺与茶营销贵州50三年学费:统一免费

贵州省毕节彝文双语职业学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
民族音乐与舞蹈贵州300三年学费:统一免费
美容美体艺术贵州200三年学费:统一免费
旅游服务与管理贵州100三年学费:统一免费
现代家政服务与管理贵州100三年学费:统一免费

四、黎平县中等职业学校和贵州省毕节彝文双语职业学校学校简介

黎平县中等职业学校

黎平县中等职业学校是一所集中等职业教育、成人教育和各类职业技能培训于一体的全日制公办学校,是贵州省重点中等职业学校。学校始建于1984年。2013年实施教育“9+3”计划以来,在县委、县人民政府和上级主管部门的正确领导下,在全体师生的艰苦奋斗、不懈努力下,学校得到突飞猛进的发展,发生了翻天覆地的变化。学校始终坚持以服务发展为宗旨、以促进就业为导向的办学方针。构建培养学生成长成人成才,促进就业改善民生,助推地方经济又好又快发展的办学思想。推行校长变厂长、老师变师傅、学生变学徒、课堂变车间、作业变产品;理论与实践相结合,校内与校外相结合,教学与生产相结合,学校与企业相结合,学习与应用相结合的“五变五结合”的办学思路。以培养大批的中等实用型技能人才为主,以为高职院校输送优秀的应用型大学生为辅作为办学目标。宏源网

贵州省毕节彝文双语职业学校

贵州省毕节彝文双语职业学校是2011年11月经贵州省毕节市教育主管部门批准成立,为抢救、保护、传承彝族悠久传统文化,于2012年春季正式招生的中等职业教育机构。 学校坚持以抢救彝族文化为重点,以规范彝族文字为抓手,以推动彝族地区经济社会发展为主线,以促进地区各民族共同繁荣为目标,突出毕(布)摩文化、彝族文字、语言、文化艺术、旅游景区导游、宾馆酒店管理、农业实用技术、生产经营等的教学和培训,着力培养全面系统掌握彝族语言文字知识,熟悉彝族历史文化、民俗风情各项工作的民族文化专业人才。 学校自创办以来,不断拓宽思路、探索创新,积极稳妥地推进“双语”教学工作,双语教学为加快“彝汉兼通”人才的培养步伐、提高少数民族教育素质、传承和发扬民族传统文化等方面发挥了重要作用。 目前,毕节彝文双语职业学校已连续招收了五届学生,培养了农业实用技术人才600余人,整理规范了彝文经典著作80部、布摩经典教材100余本,在传承和发扬民族文化中迈出了坚实的步伐。 贵州省毕节彝文双语职业学校紧跟国家政策的步伐,努力建设成为一个有特色的职业学校。风正潮平好扬帆,继往开来谱华章。面向未来,学校将借职业教育发展的良好态势,继续大力开展学校建设,为推进地区发展做出更多贡献。 学校是一所个人出资兴办、政府扶持,面向社会招生的民办教育机构,是贵州省乃至全国唯一的一所专门从事彝文古籍文献和毕(布)摩经籍教学研究的中等职业学校。自创办以来,学校已被列入贵州省民委“民汉双语服务基地”、贵州民族大学“双语教学实习基地”;同时被国家民政部评为“全国职业教育先进单位”。 学校以“救书、救人、救学科”为办学宗旨,培养彝族布摩及对彝族民间经文古籍的抢救、整理、传承的专门人才,是不以营利为目的、不要求经济回报的公益性学校。从创办至今,学校创造性地开展教学和培训工作,在“双语”教学模式中支撑文化传承,在实用技术培训中助力脱贫攻坚,打出了一套文化传承保护和实用技术培训的“组合拳”。

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