小编今天整理了一些五年制大专是什么？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、五年制大专是什么？
• 2、什么是五年制大专教育
• 3、五年一贯制和三年制的区别在哪里

五年制大专是什么？

五年制大专，也称为五年高职，就是高等职业技术学院的一种招生模式，学制五年，是初中毕业生上大学（大专）的最快捷径、是我国高等教育重要组成部分。旨在培养出一批具有大学知识，又有一定专业技术和技能的高级技术人员，其知识的讲授是以够用为度、实用为本。在我国高等教育中，大专就业率远远高于本科就业率。
五年毕业后，取得中华人民共和国教育部监制、国家承认、普通高等学校统招的大学专科文凭。根据国家政策，前三年中专每年都有1500—2000不等的补助。毕业后学校一般推荐就业，俗称包分配制度。

什么是五年制大专教育

五年制大专教育，也被称为五年制高职或五年制专科，是从初中为起点的大专教育。这种学制招收的主要对象是初中毕业生和高中未毕业的学生，没有任何户籍限制。在录取后，学生前三年接受中等职业教育，主要学习语文、数学、英语、物理、历史、化学、政治、地理和生物等文化知识；后两年则接受高等职业教育，学习专科层次的专业课和公共课知识，并在毕业前完成专科毕业论文。
五年制大专教育相对于三年制学历而言，学习时间更长，使学生有更多的时间深入学习专业知识、拓宽视野、提升技能，并更好地适应未来工作的需求。由于学制较长，五年制大专在专业课程上通常设置更为全面和深入的内容，使学生能够更全面地掌握所学专业的核心知识和实践技能。此外，这种学制更加注重实践环节的设置，学生有更多的机会参与实习、实践项目或社会实践活动，提升专业实践能力和应用能力。因此，五年制大专的毕业生在专业知识掌握、实践经验积累、专业能力发展等方面通常具备更高的水平和竞争力。
根据国家政策，五年制高职的前三年通常每年都有一定额度的补助，并且部分符合条件的专业学费全免。毕业后，学生会获得中华人民共和国教育部监制、国家承认的普通高等学校全日制专科毕业证书，并且学校一般会推荐就业。五年制高职旨在培养既具有大学文化，又有较强专业技能的高级技术人才，其知识的传授强调实用性和适用性。
五年制大专教育是我国高等教育体系中的一种重要学制，为初中毕业生提供了上大学的最快途径，同时也为我国培养了大量的高级技术人才。

五年一贯制和三年制的区别在哪里

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一、三年制大专是什么

三年制大专也就是大家熟知的根据高考考试或者其它方式里的全日制的大学专科，一般学制为3年，大专是我国高校的构成部分，肩负着很重要的作用。大专是指我们国家的大学专科文化教育，而且也是国内学历水平上边的一个重要构成部分。大学专科主要分两方面，一部分属于高职学校，一部分属于高等专科学校。高职学校相当于高职业技术学校，而高等专科学校相当于高等专科。但无论如何，做为三年制大专，学习的期限为三年，毕业以后仅有大学专科毕业证，而没有学位证书。

二、五年制高职是什么？

“五年一体化”也叫“五年一贯制”，又被称为“初中起点大专文化教育”，招生参加中考的初中毕业，做到录用考试成绩后，进到中专职业学校学习，开展一贯制的塑造。课业到期授予国家教育部统一印刷的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历，学制标明“五年一贯制”字眼，与三年制大专基本上一样。大学毕业生具备再次接纳本科以上学历文化教育资格。大学生就业在国家宏观经济政策带领下，推行双向交流、自主择业。

三、5年高职和3年大专有什么不同？

1、培养体系不一样

5年制高职学生们五年皆在同一所高职学校或高等师范学校学习，院校选用4.5+0.5的培养体系，即前三年关键学习语文学科、数学课、英语等文化课程和有关课程；第四年设立大学专科层次基础课和专业课，最终大半年分配学生顶岗实习。学生学籍前三年依照中职教育的管理条例进行监管。

3年制大专乃是根据孩子的所报考专业，设立课程学习，没学语数英什么的基础科学，立即学习课程。3年制大专又分高等专科和高职，高等专科重基础理论学习，高职重实际操作学习。

2、招生范围不一样

三年制大专招生范围是高中毕业生或三校生，然后入读三年高校，毕业证书标明修业年限三年；

五年制大专招生范围是初中毕业，然后入读五年大专(前三年或2年入读中专学校，后两年或三年入读大专)，文凭标明修业年限五年。

3、是不是参加高考

初中毕业生直接使用5年制高职学习，这可以翻过普通高中，可免于高考考试(课程内容)，直接用高校。得到国家承认的大专毕业证，3年制大专必须参加高考，或是“3+2”什么的培育方法开展升学考试。

值得一提的是，高中毕业，一个孩子类似早已达到18岁，迈进成人的门坎（西方国家，这个年纪代表着单独，要自己自食其力了），不论是个人心理素质，或是自制力，都已趋近于一个成年人。那样的好处是，当她忽然迈下较为随意、随性的校园内时，它的自控能力比较强，只需院校与学生家长稍稍催促，他便可以很积极主动的学有所成，乃至向着理想拼搏。 宏源网

而中学生不一样，初中毕业但是才十四、十五岁，还处于自控能力比较差的阶段（你们可以回忆一下，哪些年龄层次小孩容易出现青春期和青春期叛逆，多少就了解了），一旦进到比较随意、随性的高等职业教育自然环境，家长和院校没有好的管控和正确引导，这一群孩子就会是一种什么样的情况就难以说了。这也就是为什么，许多家长感觉中学生去念什么技工学校、职业学校完全就是去混日子，压根学不到东西的主要原因。

早已经历了高中时期，期盼步入大学重获自由的高中生，父母可以挑选“放开手”，让儿童做自己想做的事情。但要是进到技工学校、职业学校或是五年制大专的中学生就不一样了，无法完全放手了，尽管他们也渴望自由，但要搞清楚现今他们还是未成年，思维和自制力还处于发展过程（发育晚一点的，乃至这时候才算是身高增长的关键期），因此我们必须帮助她们制订自已的中远期任务和课业方案。

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