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黄平县中等职业学校和彭阳县职业中学哪个好

时间:2025-04-01 16:38:47 | 宏源网

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黄平县中等职业学校和彭阳县职业中学哪个好

一、黄平县中等职业学校彭阳县职业中学基本信息对比

学校创建时间隶属于
黄平县中等职业学校2011黄平县教育和科技局
彭阳县职业中学1985彭阳县教育体育

黄平县中等职业学校和彭阳县职业中学哪个好

二、黄平县中等职业学校和彭阳县职业中学开设专业对比

黄平县中等职业学校

类别专业
护理护理
教育类幼儿保育
汽车制造汽车制造与检测
城市轨道交通城市轨道交通运营服务
电子商务类电子商务

彭阳县职业中学

类别专业
建筑设计建筑装饰技术 建筑装饰技术
计算机类计算机应用
道路运输类汽车运用与维修
艺术设计类工艺美术 艺术设计与制作
表演艺术类音乐表演
旅游类高星级饭店运营与管理
农业类园艺技术
电子信息类电子信息技术 电子材料与元器件制造

三、黄平县中等职业学校和彭阳县职业中学招生人数对比

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黄平县中等职业学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
电子商务贵州450三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
护理贵州300三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
幼儿保育贵州200三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
汽车制造与检测贵州150三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行
城市轨道交通运营服务贵州100三年按在当地价格主管部门登记的项目及标准执行

彭阳县职业中学

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
计算机应用宁夏110三年
园艺技术宁夏55三年
汽车运用与维修宁夏55三年
电子信息技术宁夏55三年
星级饭店运营与管理宁夏55三年
艺术设计与制作宁夏55三年
音乐表演宁夏55三年
艺美术宁夏55三年
电子材料与元器件制造宁夏55三年
建筑装饰技术宁夏30三年其中,专项招生计划数3人
建筑装饰技术宁夏25三年

四、黄平县中等职业学校和彭阳县职业中学学校简介

黄平县中等职业学校

黄平县中等职业学校位于贵州省黄平县新州镇龙塘村教育园区,背靠巍峨大青山,前临黄平县城。是黄平县人民政府强力引进四川维赛投资有限公司修建的一所现代化中等职业学校。学校占地210亩,建有综合办公楼、实训楼、教学楼、学前教育楼、护理楼、师生公寓、膳食中心、电教中心、图书馆、洗浴中心、体育馆等8.2万平方米。标准塑胶跑道、足球场、篮球场、排球场一应俱全,并按省重点中等职业学校配置了专业设施设备。教学区、生活区、实训区、活动区四区分离,绿化、美化、净化三化达标,总投资2亿多元。开设了学前教育、护理、汽车运用与维修、城市轨道交通、电子商务、国防教育等专业。是黔东南州区域职教中心,州县共建学校,贵州省“百校大战”项目之一,教育部评定的“国防教育示范学校”。学校秉承“崇德、精技、笃学、创新”的校训,坚持“人才强校、质量立校、特色兴校、人无我有、人有我精”的办学理念和以学生成人、成才的培养目标,树立科学发展观,拓展“以市场需求促发展、以服务社会为宗旨、以致富就业为导向”的职教思路,深化“理论教育与实训操作并重、因材施教、工学结合、零距离对接企业”的教育方式创新教育教学。

彭阳县职业中学

彭阳县职业中学始建于1985年,1999年被县人民政府确定为县职业教育中心,2017年4月迁入现址,校园面积88.23亩,建筑面积31674.8m',学校现有32个教学班,全日制在籍学生1431人,教职工109人。现开设有特色生态类(农产品保鲜与加工现代农艺技术),信息技术类(计算机应用、数字媒体技术应用计算机平面设计、电子商务、3D技术、智能家居),民生服务类(酒店服务与管理家政服务与管理),文化艺术类(音乐、舞蹈表演、工艺美术形象设计),汽车综合服务类(汽车应用与维修),设计装饰类(建筑装饰与室内设计),电子技术类(电子电器应用与维修)七大类12个专业。办学30多年来,共为社会培养职高毕业生5968人,向高等学校输送人才3654人,完成各种培训14937人次。学校建有计算机类、电子、电工、建筑装饰、智能家居、家政服务酒店服务与管理、汽车应用与维修、焊接仿真、工程机械、农产品保鲜与加工、民间工艺美术、形象设计、书法艺术教育3D打印、VR教室等实训场所,建有心理健康教育室、录播教室、校园电视台、智能图书馆等,教室多媒体全覆盖。学校是中华全国总工会女职工培训示范学校。 学校努力践行“抢抓‘两个’机遇(国家加快发展现代职业教育的机遇和学校迁建的机遇)、推进‘六项’工作(推进学校迁建项目实施和实训基地建设,增强学校办学后劲和实力;推进依法治校工作,规范学校办学行为;推进思想道德和校园文化建设,提升师生道德文化素养;推进专业建设和人才培养模式改革,促进教育教学改革和质量提高;推进内部管理创新,激发办学活力,促进学校内涵式发展;推进职教宣传、招生培训和升学就业工作,扩大办学规模,提高办学层次)、达到‘三个’转变(教师向专业化、“双师型”、科研型转变,学生向专业型、技能型、实用型转变,学校办学模式向多层次、多规格、多形式转变)、力求‘四个’突破(在办学特色、校企合作、社会培训、产教融合方面有新突破)、实现‘一个’目标(办学综合实力明显提高,办学特色更加突出,专业设置更加科学合理,人才培养模式进一步创新,服务于地方经济社会发展的能力进一步提高,全市争上游,全区赶先进)”,即“26341”工作思路,充分利用各种资源,走因校制宜、特色发展之路,积极构建职业高中教育、职业技能培训为一体的办学格局。近年来,学校升学就业率大幅度提高,办学声誉得到大幅度提升。学校多次受到自治区推进职业教育跨越式发展领导小组办公室、区教育厅,固原市委、政府,彭阳县委、政府表彰奖励。宏源网

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