今天宏源网小编整理了如何看待农民工等报考高职可免文化考试这项政策？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、如何看待农民工等报考高职可免文化考试这项政策？
• 2、2022年全日制大专扩招政策
• 3、农民工等报考高职可免文化考试？

如何看待农民工等报考高职可免文化考试这项政策？

农民工等报考高职可免文化考试，这是一项人性化的政策，有利于提高技术在手的农民工等人的技能、待遇水平。

这一项政策表面农民工等人报考高职可免予文化素质考试，只参加学校组织的与报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试。 我认为，还是要设置一定的文化分数要求，可以低标准、低要求，但是不能完全移除这项考察。但文化考试内容应区别于考察一般素质的语数英等科目，更多的应该考察安全理论知识，因为技术职工要保证安全生产，安全知识必须过关。

很多农民工拥有熟练的技术，具备一定的工作能力，但文化成绩不过关、学历低，由此应聘岗位受到限制。免予农民工文化考试，并不是否认文化知识的重要性，而是因材施教的体现。农民工大多只有小学或初中学历，考察一般文化知识具有困难，对于职业适应性和职业技能的测试考察能够从专业上去评定报考的农民工等人的技术水平。

这一项政策为有技术的农民工降低了门槛，使他们在具备一定的经验的情况下，报考高职后深入学习具体的专业理论知识，可以更好地指导实践。有利于给予农民工生更多的学习机会、工作机会，优化农民工等的生存现状。

国家近些年在大力发展技术工种，目前国家缺的不是知识型人才，而是技术型人才，尤其具备熟练技能的人才会对国家很多基础事业有帮助。

农民工 是社会建设的主力军，在城市基础设施方面处处可见他们的身影，坚实的脚板踏平了异地的艰险，朴素的生活要求冲去了流走四方的不安，他们是繁华城市里很容易被忽视的一群人，也是极可爱的一群人。这样一项政策的颁布，于他们而言，无疑是一份安定剂。

这一项人性化的政策的提出确实体现了因材施教的准则，但是政策的实行、操作还需实践来证明，并根据实际情况调整。例如，入学审核、学制要求等等复杂的问题，也可能会带来一些争议，不过农民工同高校学子一样，都是学习专业知识以充实自己，让生活好过一点，我们应该给予他们以尊重。

2022年全日制大专扩招政策

高职扩招的招生对象，主要包含三类：应往届普通高中毕业生、中职毕业生、社会考生（农民工、下岗职工、退役军人、新型职业农民等），在高等教育普及化时代，扩大高职招生规模，面向这三类招生对象的招生，需要改革。
一、报名高职扩招需具备以下条件：
1、报名高职扩招需遵守中华人民共和国宪法和法律，且身体状况符合相关要求；
2、报名高职扩招需具有所在地区户籍人员、符合条件的港澳台考生，以及累计具有省1年(含)以上社保并与省企业签订了劳动合同的外省户籍在职员工；
3、报名高职扩招需具有高级中等教育学校毕业或具有同等学力。
二、下列人员不得报考高职扩招：
1、具有高等学历教育资格的高校在校生，或已被高校录取并保留入学资格的学生，不得报考高职扩招；
2、高级中等教育学校非应届毕业的在校生，不得报考高职扩招；
3、在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的.招生考试，简称高校招生考试)的应届毕业生，不得报考高职扩招；
4、因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员，不得报考高职扩招；
5、因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者，不得报考高职扩招；
6、已被高校录取的考生(含录取后不报到考生)，不得报考高职扩招。
7、全日制扩招，是指高职院校实施扩招，属于大学扩招。2019年起全国高职院校实施扩招，扩招人数为100万人。2020、2021两年高职扩招200万人。2022年部分省份延续了扩招政策，例如甘肃省并入单考单招计划，江苏省维持扩招，执行的都是原高职扩招政策，名称有所改变。
法律依据
《中华人民共和国教育法》
第一条 为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
第二条 在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。
第三条 国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。

农民工等报考高职可免文化考试？

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是的， 根据教育部等9部门今天发布的《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，今后将鼓励中职毕业生通过高职分类考试报考高职学校。 退役军人、下岗职工、农民工和高素质农民等群体报考高职学校，可免文化素质考试 ，只参加学校组织的与报考专业相关的职业适应性测试或职业技能测试。 宏源网

根据《计划》，职业技能测试分值不低于总分值的50%，考试形式以操作考试为主，须充分体现岗位技能、通用技术等内容。

省级教育行政部门按照专业大类统一制定职业适应性测试标准、规定测试方式。支持有条件的省份建立中职学生学业水平测试制度。鼓励高职学校与产教融合型企业联合招生。

扩展资料

到2023年，培育200所左右“三全育人”典型学校：

《计划》要求，要加强党委对学校思想政治工作的全面领导，引导专业课教师加强课程思政建设，将思政教育全面融入人才培养方案和专业课程。构建省校两级培训体系，建立辅导员职务职级“双线”晋升通道，推动辅导员专业化、职业化发展。

同时，加强中职德育工作队伍建设，办好中职学校班主任业务能力比赛。鼓励从企业中聘请劳动模范、技术能手、大国工匠、道德楷模担任兼职德育导师，建设一支阅历丰富、有亲和力、身正为范的兼职德育工作队伍。

到2023年，培育200所左右“三全育人”典型学校，培育遴选100个左右名班主任工作室，遴选100个左右德育特色案例。

参考资料来源： 人民网-农民工等群体报考高职可免文化考试

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