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• 1、毕节中专学校好不好
• 2、毕节高中毕业上什么中专学校
• 3、毕节什么中专学校好

毕节中专学校好不好

很多学生在初中毕业后因为不同的原因选择上中专，其中又有部分学生家长对中专怀有偏见，以为初中毕业不上高中都不是“正途”，因此在帮助孩子选择 学校 的时候往往常常觉得伤脑筋。那么中专学校到底好不好？小编要告诉大家，中专是我国专业教育的重要一部分，也是高级中等教育的一部分，每年都为社会提供大量中等专门人才和中级管理人才。所以对于想要掌握一门专业技术并且早就业的同学来说，中专是一个非常好的选择。下面小编为同学们介绍几所 毕节 地区的中专学校。

织金县中等职业学校简介

织金县中等职业学校是织金县唯一的一所公办中等职业学校，创办于1986年，学校1994年经地区行署批准，加了“织金县卫生职业技术学校”的牌子，并于1995年、2000年连续两次被省人民政府授予“省级重点职业高中”。学校占地面积84亩， 建筑 面积35000平方米，其中，教学及实训楼17000平方米，学生食堂2000平方米，学生公寓16000平方米。实习实训设备价值950万元：拥有 计算机 实验室、电子商务实训室、广告设计实训室、语音实验室、数码钢琴室、焊工实训室、电子电工实训室、 汽车 实训室、美术实训室、舞蹈训练室、护理实训室、解剖陈列室等32个实训室、1个 汽修 实训基地和1个普通话测试站。学校现有教职工128人，其中，专任教师123人，本科学历119人。

黔西中等职业学校简介

黔西中等职业学校位于杜鹃花都东北角，风景秀丽，环境幽雅，绿草成茵，翠柏环绕，现有综合教学楼、学生公寓、多功能餐厅、篮球场、足球场等教学设施，还有全县领先的计算机培训中心。2005年被评为“省级重点中等职业学校”和全省职业教育先进单位，是黔西县农村劳动力转移培训教学点及“阳光工程”培训示范基地；2009年和2010年获 贵州 省技能大赛暨全国技能大赛选拔赛优秀组织奖；2010年被评为县教育先进单位；2010年年底学校已通过国家级重点中等职业学校评估。
学校有在校生二千多人，教职工127人（含外聘教师），其中专职教师118人，本科学历88人，专科学历30人，高级职称教师13人，中级职称教师56人。校内开设有计算机应用与维修、电工电子、数控、汽修、文秘、办公自动化、护理等专业，还与省内外高职院校联办有“1+1+1”“1+2”等30个教学班。近年来累计为社会输送了数以千计各类技能人才，并形成具有浓厚文化底蕴、富有改革创新、敢为人先的试验特色；“以德立校、以技树人”的德技特色；“育人为本，德育为先”的育人特色；立足县情，服务“三农”的服务特学校。

毕节同心农工职业技术学校简介

毕节同心农工中等职业技术学校 是由农工民主党中央委员、哈尔滨圣泰药业股份有限公司董事长高翔先生捐资500多万元援建的一所公办中等职业学校，于2011年4月经原毕节地区教育局批准成立。学校坐落在大方县境内的毕节试验区食品药品工业园区，距县城4千米，占地约67亩，已动工的新建校区规划征地80亩，用于学生公寓、学生食堂、演播大厅、教学大楼、多功能教室、行政办公大楼、实训组合车间的修建，新校区建成后，学校总面积达到167亩，学生规模将达到5000人左右。作为2013年省“百校大战”项目学校之一，2013年我县投入资金2010万元修建8000平方米的学生宿舍和2000平方米的学生食堂；2014年投入2700万元资金修建学生宿舍和实训楼，建设面积共计18000平方米，已全部投入使用；2015年计划投入400万元，新建1000平方米的汽车实训基地和4100平方米的200米环形塑胶跑道，目前汽车实训基地和200米环形塑胶跑道已建成投入使用。

小编总结

同学们应结合自己的兴趣爱好选择专业，在学校里认真学习，扎扎实实地掌握好自己的专业技能。很多中专学生毕业之后甚至比一些更高学历层次的同学在工作当中取得的成就更高。

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毕节高中毕业上什么中专学校

高中毕业没有考上大学想读中专不知道哪所 学校 好?已经上了三年高中还要不要上中专?中专主要是进行专业的学习，可以直接考相关证书，毕业之后可直接走向工作岗位。如果有着方面考虑的同学选择中专学校也是可以的。下面小编为同学们介绍几所中专学校供同学们参考。

毕节地区工业学校简介

毕节 地区工业学校是经 贵州 省人民政府1985年批准成立的公办普通中等专业学校，于1986年9月正式 招生 办学，同时与毕节地区农机学校合并，实行两块牌子一套人员办学。学校位于毕节市 新城规划开发的滨湖风景区，占地100余亩，校舍 建筑 面积35000多平方米。 校园环境优美，景色秀丽，荣获省地精神文明先进单位，地区园林式学校， 卫生学校 等称号。 是国家教育部认定的国家级重点中等职业学校 、煤矿安全教育实训基地。学校师资力量雄厚。现有教职工180人，专任教师120人中 ， 大学本科以上学历占90%以上，中高级职称占专任教师的60%以上。有省、地级优秀教育工作者，有多年担任中等职业教育的机械、电子、 计算机 、采煤、 汽修 、建筑等专业的知名教师;有理论与实践并重的“双师型”教师，同时根据专业教育需要，长期聘用各类专业教师30余人，形成实力雄厚，结构合理，专业面广泛的师资队伍。

毕节幼儿师范高等专科学校简介

毕节幼儿师范高等专科学校，前身是贵州省织金师范学校 。学校创建于1916年，历经师范讲习所、“国民教育师资训练班”、 简易师范、织金师范、耕读师范、织金县师范学校、贵州省织金师范学校、 毕节地区幼儿师范学校 、毕节市 幼儿师范学校 9次变更。2015年3月贵州省人民政府正式批复同意在毕节市幼儿师范学校基础上建立毕节幼儿师范高等专科学校。近百年的办学历史，学校积累了丰富的办学经验，形成了厚重的学校文化。 学校创办九十多年以来，逐渐形成了鲜明的办学特色。 设置了舞蹈、钢琴、简笔画、普通话等特长教学，把写一篇好文章、说一口流利的普通话、弹一手好钢琴、写一手好字、画一手好画、练一副好嗓子、练一身好舞姿“七个一”作为对学生的基本要求。学校占地面积499亩，总建筑面积21.44万平方米。主要建筑包括： 教学楼、行政楼、实验实训用房、图书馆、学生宿舍、风雨操场、田径场、食堂、辅助用房等。目前，学校不断强化内部管理，加快师资队伍建设和教学基础设施建设，不断提高教育教学质量、科学水平和办学效益，更好地服务地方经济社会发展。

毕节信息工程学校简介

贵州省毕节信息工程学校是公办省级重点中等职业学校，是贵州省人事厅批准的“计算机培训考试”基地、国家科技部批准的“龙芯”笔记本 电脑 培训基地。是贵州省人社厅批准的“第三十九国家职业技能鉴定站”。是毕节地区人力资源和社会保障局批准的职业技能培训定点机构。学校目前在编教职工72人，专任教师49人，专任教师中本科以上学历达96%，中、高级职称教师占专任教师总人数的83%，双师型教师占33%。学校还长期聘请有关专家、学者、教授、各类职业教师等20余人到校讲课和传授专业技能。计算机平面设计、 会计 电算化、计算机应用、 服装设计 与工艺、酒店服务与管理、中式烹饪西式烹饪、 汽车运用与维修 、电子技术应用、机电技术应用、物流管理、电子商务 空中乘务 、 航空 机务、航空安检、动车乘务、海乘服务、会计电算化、数控技术应用、计算机应用、 服装 设计与工艺、学前教育。

小编总结

高中和中专属于同等学历，高中毕业的同学们成绩不理想的可以报读大专学校，大专毕业之后升本科。但是如果有其他打算的，想上中专学技能早就业也是一个不错的决定。

毕节什么中专学校好

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什么中专 学校 好?中专是我国九年义务教育结束后进行的学习阶段，学制为三年，一般招收初中生，学生在校主要学习专业技能课程和一定的基础文化课程。中专学校有公办民办之分，不论是公办还是民办学校都有各自的优势和劣势。下面小编主要给同学们介绍几所 毕节 地区的中专学校供同学们参考。

毕节幼儿师范高等专科学校简介

毕节幼儿师范高等专科学校，前身是 贵州 省织金师范学校 。学校创建于1916年，历经师范讲习所、“国民教育师资训练班”、 简易师范、织金师范、耕读师范、织金县师范学校、贵州省织金师范学校、 毕节地区幼儿师范学校 、毕节市 幼儿师范学校 9次变更。2015年3月贵州省人民政府正式批复同意在毕节市幼儿师范学校基础上建立毕节幼儿师范高等专科学校。近百年的办学历史，学校积累了丰富的办学经验，形成了厚重的学校文化。 学校创办九十多年以来，逐渐形成了鲜明的办学特色。 设置了舞蹈、钢琴、简笔画、普通话等特长教学，把写一篇好文章、说一口流利的普通话、弹一手好钢琴、写一手好字、画一手好画、练一副好嗓子、练一身好舞姿“七个一”作为对学生的基本要求。学校占地面积499亩，总 建筑 面积21.44万平方米。目前，学校不断强化内部管理，加快师资队伍建设和教学基础设施建设，不断提高教育教学质量、科学水平和办学效益，更好地服务地方经济社会发展。

办学条件： 师资力量有在职教职工176人，其中具有本科以上学历者175人;省市级骨干教师36人;国家级普通话水平测试员3人，省级普通话水平测试员6人。学校是中国联合国儿童基金会项目县校、国家贫困地区义教工程培训基地、“加援工程”培训基地、全国书法教学实验校、国家级语言文字示范学校、贵州省语言文字示范学校、毕节学院专科函授站、贵州师范大学和毕节学院联合办学点。

毕节市财贸学校简介

贵州省 毕节地区财贸学校 创建于1958年，是贵州省省级重点财经类全日制普通中等专业学校，贵州省财政厅“ 会计 人员继续教育培训定点单位”，贵州省人事厅“公务员 计算机 中、初级应用能力培训考核教学点”， “贵州省会计从业资格无纸化考试(网考)考点”。该校位于毕节市中心区，占地面积65.32亩，校园绿树成荫、环境优美。50多年来，在各级领导大力支持和几代财校人的不懈努力下，如今已发展成为一所在区内外具有较高知名度的现代化中等专业学校。现有在校学生3160多人，在职职工132人，其中，本科以上学历72人，大专学历52人;具有专业技术职务的人员92人(其中，高级讲师32人，讲师36人);专任教师89人，“双师型”教师21人。

专业设置: 现开设了会计电算化、财务会计、市场营销、计算机及应用、酒店服务与管理、旅游服务与管理、金融事务、保险事务、电子商务、物流服务与管理、计算机速录、计算机平面设计、商品经营、房地产经营与管理、农村经济综合管理、医药卫生 财会 、民族音乐舞蹈、学前师资教育等专业等专业。

金沙县中等职业学校简介

金沙县中等职业学校位于金沙经济开发区，是按照“产城互动、职园一体”职业教育办学思路新建的现代大型职业学校，是贵州省级示范性中等职业学校、贵州省中等职业学校校本研训示范校。占地247亩，投资3.5亿元，办学规模160个班8000人。学校功能齐全，配套完整，区位优势明显，办学条件优越。2016年秋季有全日制学生6600多人，教职工266人。开设学前教育类、医护类、 汽车 类和综合类八个主干专业，其中学前教育、护理、中医康复理疗为国控专业，具备独立办学资格;电子技术应用、 服装 制作与生产为省级示范专业;电子商务专业是适应贵州大数据、大扶贫战略而开设的新兴专业;计算机应用、 汽车运用与维修 是社会需求量大的重点打造专业。学校加强内涵建设，在全省内涵发展三年行动计划中，学校已经获得省级示范性中职学校、汽车运用与维修专业产教融合实训基地、省级职业教育精准扶贫基地、汽车底盘构造与维修精品课程、刘华名校长工作室等五个项目。金沙职校的整体实力和办学水平已经迈上了一个新的台阶，正在为创建国家级示范性中等职业学校而努力。

队伍建设： 2013年以来，学校通过面向6所教育部直属高校、 天津 职业师范大学和其他院校招录紧缺专业师资，补充专业师资121人。现有专任教师218人。其中高级教师28人，中级教师69人，“双师型”教师65人，面向企业行业和社会聘用兼职教师和能工巧匠35人。学校推行以“学案导学”为载体的有效课堂建设和项目教学法，采取岗位大练兵、专业技能过关、有效课堂大赛、到县内企业行业锻炼等多种形式强化校本培训，采取“走出去”的形式选派教师到 北京 、 上海 、 贵阳 等地的知名中职学校、职业教育培训机构和企业进修学习，教师教学能力和指导实习实训的能力得到迅速提高。一支结构合理、业务精湛、经验丰富、勇于探索的师资队伍已基本形成。

小编总结

公办学校有国家的财政资助，在收取费用上来说不高，师资力量也比较强大。最重要的是学校对老师的管理更加严格，学生所接受到的教学质量能得到保障。在升学上，学生取得中专文凭之后可参加专业对口大学的考试。希望以上信息对同学们有所帮助!

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