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独山县中等职业学校和康平县职业教育中心哪个好

时间:2024-08-22 14:24:31 | 宏源网

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独山县中等职业学校和康平县职业教育中心哪个好

一、独山县中等职业学校康平县职业教育中心基本信息对比

学校创建时间隶属于
独山县中等职业学校1986独山县教育
康平县职业教育中心1992康平县教育局

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二、独山县中等职业学校和康平县职业教育中心开设专业对比

独山县中等职业学校

类别专业
道路运输类新能源汽车运用与维修 汽车运用与维修 交通工程机械运用与维修
城市轨道交通城市轨道交通运营服务
计算机类计算机应用 计算机平面设计
电子信息类电子电器应用与维修
财务会计类会计事务
电子商务类电子商务
物流物流服务与管理
农业类设施农业生产技术
餐饮类中餐烹饪
旅游类高星级饭店运营与管理 康养休闲旅游服务
民族文化艺术民族音乐与舞蹈

康平县职业教育中心

类别专业
自动化类电气设备运行与控制
教育类幼儿保育
畜牧业类畜禽生产技术 宠物养护与经营
计算机计算机应用
财务会计会计事务
道路运输类汽车运用与维修

独山县中等职业学校和康平县职业教育中心哪个好

三、独山县中等职业学校和康平县职业教育中心招生人数对比

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独山县中等职业学校

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
新能源汽车运用与维修贵州250三年学费:统一免费
中餐烹饪贵州250三年学费:统一免费
电子商务贵州200三年学费:统一免费
汽车运用与维修贵州100三年学费:统一免费
交通工程机械运用与维修贵州100三年学费:统一免费
计算机应用贵州100三年学费:统一免费
算机平面设计贵州100三年学费:统一免费
子电器应用与维修贵州100三年学费:统一免费
物流服务与管理贵州100三年学费:统一免费
设施农业生产技术贵州100三年学费:统一免费
民族音乐与舞蹈贵州85三年学费:统一免费
城市轨道交通运营服务贵州50三年学费:统一免费
会计事务贵州50三年学费:统一免费
星级饭店运营与管理贵州50三年学费:统一免费
康养休闲旅游服务贵州50三年学费:统一免费

康平县职业教育中心

专业名称招生范围招生对象计划招生学制收费标准备注
电气设备运行与控制辽宁100三年2000
计算机应用辽宁80三年2000
幼儿保育辽宁80三年2000
畜禽生产技术辽宁50三年2000
宠物养护与经营辽宁50三年2000
会计事务辽宁40三年2000
汽车运用与维修辽宁40三年2000

四、独山县中等职业学校和康平县职业教育中心学校简介

独山县中等职业学校

独山县中等职业学校始建于1986年,原名为独山县民族职业技术学校。是独山县唯一一所公办中等职业学校。独山县中等职业学校,是独山县唯一一所公办中等职业学校。校园坐落于独山县百泉镇,占地总面积约385亩,建有标准化教学楼、实训楼、学生公寓、学生食堂等,可容纳3000名学生。 开办专业有:电子商务、会计事务、计算机应用、建筑装饰技术旅游服务与管理、民族音乐舞蹈、中餐烹饪、汽车运用与维修等专业,报读职校学生经过联办院校测试符合条件后可进入对应专业学习。学校建有绘画室、舞蹈室、计算机室、茶艺室、汽车维修等实训室,满足学生实训需求。通过专业实习实训,确保学生“多证多能”毕业。学校与多家企业建立紧密的校企合作关系,毕业生就业率达90%以上。学生还可参加中职单报高职分类招生考试,进入高等职业学院,甚至可进入本科院校继续深造,通过中职同样可以圆大学梦。

康平县职业教育中心

康平县职业教育中心是康平唯一一所政府办学的中等职业学校,始建于1992年,是县教育局直属的中等职业学校。学校分设南北两个校区。北校区占地面积35000平方米,建筑面积14100平方米,南校区占地面积20000多平米,建筑面积4500多平方米。学校建有汽车实训车间、机械加工车间、电焊实习车间、微机室、电工实训室、会计实习室、舞蹈室、钢琴室等16个专业实训室及29个多媒体教室。逐步配置了各专业实践教学所需各种实验实训设备,设备总价值580多万元。学校现开设畜牧兽医电气运行与控制学前教育、计算机应用、会计、汽车运用与维修6个专业,教职工83人,专任教师72人,23个教学班,全日制学历教育在校学生765人。 学校是辽宁省标准化职业教育中心,是辽宁省农村劳动力转移培训基地、康平县承担政府补贴培训项目培训机构、沈阳市康平县国家职业技能鉴定所。多年来学校坚持升学与就业并重,毕业生一部分升入高职院校继续深造,其余部分直接面向社会就业。 康平职教中心学生享受国家中职生资助政策,免费就读,涉农专业(畜牧兽医)学生及贫困家庭学生还可享受助学金等一系列助学优惠政策。学校秉承“四个一”的办学理念,即:一种办学情怀:让教育充满生命情怀;一种办学追求:和而不同,人人出彩;一个办学宗旨:成就学生,幸福教师,服务社会;一个办学目标:人人皆可成才,人人尽展其才。学校以教学为核心,以德育为重点,强化学生技能培养,走校企合作、产教融合、订单培养等职教特色的办学之路。学校正在努力建设集全日制学历教育、实用技术培训、劳动力转移培训和社会生活教育于一体的综合化职业教育中心。

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