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本文目录一览：

• 1、新乡医学院代码是多少？
• 2、桂林医学院代码是多少？
• 3、护师专业代码

新乡医学院代码是多少？

新乡医学院代码是10472。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

新乡医学院（Xinxiang Medical University）位于河南省新乡市，是河南省独立建制的西医本科院校。入选国家“111计划”，是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校、教育部卓越医生教育培养计划建设高校。

学校渊源可追溯到1896年英属加拿大人、医学博士罗维灵在古城卫辉开办的西医诊所，医学教育肇始于1922年惠民医院护士学校。学校前身是1950年成立的平原省医科学校；此后，学校经历华北第二医士学校、汲县医士学校、汲县卫生学校、新乡专区医学院、汲县医学专科学校等发展阶段。1962年更名为豫北医学专科学校；1982年升格本科，定名新乡医学院；1998年获得硕士学位授予权。

截至2020年4月，学校目前占地面积1744.58亩（含5所临床学院），建筑面积125.83万平方米（含5所临床学院），教学科研仪器设备总值近3.97亿元。

历史沿革

1896年，英国人基督教牧师劳海德在卫辉开办西医诊所。1903年，在该诊所基础上建成博济医院。"博济医院"在行医的同时也开办有短期各科医士培训教育。1920年，医院扩建后更名为惠民医院。

1922年，加拿大人传教士吉内特·维特立夫又在此兴办了四年制惠民医院护士学校，招收四年制护理专业学生并由中华护理学会（1923年名为“中华护士会”）颁发文凭，成为学校教育教学史的开端。

1949年，平原省成立后，冀鲁豫行署卫生学校和哈利逊医院从山东迁入卫辉，与惠民医院及护士学校合并，并接收解放军第三机动医院部分医护人员和干部。

1950年，成立平原省医科学校。

1952年11月，平原省撤销，学校由华北行政委员会接管，更名为华北第二医士学校。

1953年5月，国家卫生部决定，将华北第二医士学校迁往河北省通县（现北京市通州区）。

1953年9月，河南省人民政府决定，将郑州第一医士学校、南阳第二医士学校、安阳卫校、濮阳护士学校及华北第二医士学校的附属医院等单位合并，在华北第二医士学校老校址，成立河南省汲县医士学校。

1956年7月，河南省卫生厅决定，河南省汲县医士学校更名为汲县卫生学校。

1958年3月，河南省汲县卫生学校更名为新乡专区医学院，隶属新乡专区领导；8月，学校升格为高等医学专科学校，开始招收专科生。

1959年9月，新乡专区医学院更名为河南省汲县医学专科学校。

1962年，学校更名为豫北医学专科学校。

1982年11月，学校升格为本科，定名为新乡医学院。

师资力量

截至2017年11月，学校有教职工1539人，其中，专业技术人员1415 人（正高级人员133人、副高级人员399 人），专任教师911名，正高职称的专任教师占11.86%，副高职称的专任教师占27.99%，具有博士学位的占39.08%，硕士学位的占53.68%；有全国优秀教师5人、全国模范教师1人、全国师德先进个人1人，国务院政府特殊津贴享受者8人，河南省政府特殊津贴享受者3人，河南省管优秀专家11人，河南省优秀中青年骨干教师65人，省学术技术带头人14人，河南省教育厅优秀教育管理人才10人，河南省教学名师6人，4个河南省级教学团队。

专业设置

截至2018年3月，学校设有21个教学院（部），举办1所独立学院-新乡医学院三全学院，开设本科专业29个，学科涵盖医学、理学、工学、文学、法学、管理学、教育学等7个门类。

2022年2月，学校新增智能影像工程专业、放射医学专业。

质量工程

截至2018年3月，学校有4个国家级特色专业，河南省级特色专业10个，国家级专业综合改革试点项目1个，9个河南省级专业综合改革试点，国家级卓越医生人才培养计划项目1项，2个河南省级卓越医生教育培养计划试点，1个河南省级工程教育人才培养模式改革试点；16门河南省级精品课程，4门河南省级精品资源共享课程，2门河南省级双语教学示范课程，8个河南省级实验教学示范中心；建有3个国家住院医师规范化培训基地，2个国家全科医师临床培养基地，1个国家临床药师培训基地。

特色专业

国家级特色专业：临床医学、医学检验学、护理学、药学

国家级专业综合改革试点项目：临床医学

河南省级特色专业：应用心理学（2010年）、生物技术（2010年）、生物医学工程（2011年）、法医学（2011年）、英语-医药科技（2012年）、护理学（2009年）、药学（2009年）、麻醉学（2013年）、医学检验（2008年）、临床医学（2007年）

学科建设

截至2018年3月，学校有2个博士后科研工作站，河南省特色学科（A类）1个，第七批河南省二级重点学科10个，第八批河南省一级重点学科5个，第八批河南省二级重点学科1个，第九批河南省一级重点学科8个，第九批河南省二级重点学科2个，河南省医学重点学科10个，河南省医学重点培育学科10个，10个一级学科硕士学位授权点，6个专业硕士学位授权点。

2021年12月3日，河南省教育厅拟立项增补新乡医学院心理学专业为2021年度河南省一流本科专业建设点。

重点学科

河南省特色学科（A类）：精神神经医学学科群

第七批河南省二级重点学科：精神病与精神卫生学、人体解剖学与组织胚胎学、应用心理学、儿科学、眼科学、神经病学、临床检验诊断学、病理学与病理生理学、药物化学、药理学

第八批河南省一级重点学科：基础医学、临床医学、药学、生物学、医学技术

第八批河南省二级重点学科：公共卫生与预防医学

第九批河南省一级重点学科：医学技术、基础医学、临床医学、生物医学工程、公共卫生与预防医学、药学、生物工程、护理学

第九批河南省二级重点学科：应用心理学、口腔临床医学

河南省医学重点学科：医学免疫学、生物化学、医学细胞生物学、医学心理学（心理学系）、 神经外科学、小儿内科学、肿瘤学、生物精神病学、医学心理学（第二附属医院）、儿童精神疾病与心理卫生

河南省医学重点培育学科：眼科学、医学影像学、结核内科学、心血管病学、心血管外科学、内分泌科学、神经病学、眼科学、妇产科学、心血管内科

教学合作

2011年，学校与英国伍斯特大学开展了护理学专业专科教育项目，与澳大利亚伊迪斯科文大学开展了医学生物技术专业专科教育项目。截至2017年11月，学校先后与澳大利亚悉尼大学，韩国釜山大学、岭南大学等国外学府建立学生交流学习项目。

科研机构

截至2018年3月，学校有30个省部级以上科研基地，其中3 个院士工作站， [12]  1个国家地方联合工程研究中心，1 个河南省协同创新中心，7个河南省级工程研究中心（工程实验室），河南省级实验室5个（河南省高等学校重点学科开放实验室、河南省高校重点实验室培育基地），河南软科学研究基地1个，河南省级大数据领域创新平台1个，河南省级创新型科技团队5个，河南省高校科技创新团队7个，国际联合实验室3个，国际科技合作基地3个，厅级实验室7个，新乡市级实验室20个，新乡市工程技术研究中心1个，校级实验室7个。

科研成果

2016年，学校共有41项国家级项目获批准立项，其中包括国家自然科学基金36项，其中面上项目12项、青年科学基金项目15项、联合基金项目8项（其中重点项目1项）、学校获批获批省部级项目70项，首次获得河南省重大科技专项立项资助1项，公开发表高水平文章2000余篇，其中SCI收录402篇。

2017，学校获国家自然科学基金资助项目37项，包括面上项目11项、青年科学基金项目20项、河南联合基金项目6项，直接经费总计达1331.1万元。共有5项课题获准立项2017年度教育部人文社会科学研究项目。

馆藏资源

截至2017年11月，新乡医学院图书馆馆藏纸质图书123.53万册，电子图书84.97万册，纸质期刊1465种；电子期刊35997种（其中：外文电子期刊5733种，中文电子期刊30264种），电子期刊54.97万册（其中：外文电子期刊78450册，中文电子期刊471343册）；可供使用的数据库38个（其中：订购27个数据库，自建6个数据库，共享河南省高校图工委团购数据库5个）。

学校代码查询方法：
一、《报考指南》
高三毕业班的学生都会由学校统一组织订购《报考指南》这本书，书中全面的介绍了当年各个学校的招生专业、名额、往年录取分数线、学校代码等信息。
二、《招生计划》
高考结束后学校会统一发放《招生计划》，这本书里面的信息和《报考指南》差不多，也有关于学校代码等信息的介绍，对于考生来说，可以两本书参照着看，通过多方比较确定最终的报考院校。
三、官网查询
如果考生明确的知道自己想考哪个学校，那么就可以登陆到学校官网查询院校代码。此外，考生也可以通过登录省教育考试院校的官网来查询院校代码信息。

桂林医学院代码是多少？

桂林医学院代码是10601，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

桂林医学院（Guilin-Medical-University），简称“桂医″，坐落于世界著名山水旅游名城——广西壮族自治区桂林市，入选教育部首批“卓越医生教育培养计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、临床医学专业综合改革试点项目、国家大学生文化素质教育基地、医师人文医学执业技能培训基地，是教育部本科教学工作水平评估优秀高校、桂林建设全国首批健康旅游示范基地合作单位、广西一流学科（培育）建设高校、广西新增博士学位授予单位立项建设单位。

学校历史

1935年，首位在日本千叶医科大学获得博士学位的中国人-我国著名的外科学专家、医学教育家李祖蔚先生，创建了广西省立桂林高级助产护士学校。校址坐落在的叠彩山下。

1944年，由于抗日战争，学校停办。

1946年，学校重新恢复。

1952年，学校先后更名为“广西省立第二护士助产学校”和“广西省第二卫生学校”。

1953年，学校改名为“广西省桂林卫生学校”。

1956年，学校由叠彩山下搬迁到乐群校区。

1958年，学校更名为“桂林医学专科学校”，全部招收大专生。

1966年，“文化大革命”开始，学校全面停课并停止招生。

1970年，学校恢复招生和复课，招收6届“工农兵”学员。

1977年，学校招收恢复统一高考制度学生。

1987年，经原国家教委批准，成立本科建制的桂林医学院。

2019年9月29日，广西壮族自治区教育厅发布公示，将桂林医学院申请更名为“桂林医科大学”。

师资力量

截至2022年3月，学校有教职工及医务人员6800余人。专任教师中有近50%的教师具有博士学位，有70%以上的教师具有高级专业技术职务。教师中有硕士生导师670余人，博士生导师28人。学校拥有全职“国家海外高层次人才引进计划”人选、“百千万人才工程”国家级人选、享受政府特殊津贴专家、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、教育部高等学校教学指导委员会委员、“高层次留学人才回国资助项目”人才、广西“八桂学者”“八桂名师”、广西优秀专家、广西教学名师、广西优秀教师等知名专家学者150余人次。学校还聘请了国家杰出青年科学基金获得者等国内外著名学者作为客座教授等。

学科建设

截至2022年3月，学校设有23个学院（系、部），9所附属医院、28所临床实习医院，开设26个本科专业和4个高等职业教育专业；国家级特色专业2个，广西自治区级重点专业1个，广西自治区级特色本科专业1个，广西高校优势特色专业建设点4个，广西重点学科7个，广西一流学科（培育）2个。

国家一流本科专业:药学

国家级特色专业：生物技术、药学

广西自治区级重点专业：临床医学

广西自治区级特色本科专业：护理学

广西高校优势特色专业建设点：临床医学、生物技术、药学、护理学

广西自治区级优质本科专业：临床医学

广西自治区级创新创业教育改革示范专业：药学、生物技术

广西自治区级重点学科：内科学、免疫学、外科学、生药学、外剂学、流行病与卫生统计学、生物化学与分子生物学

广西一流学科（培育）：临床医学、药学

学术科研

截至2017年11月，学校有国家中医药科研三级实验室、自治区级重点实验室、广西高校重点实验室等10个国家和自治区实验室建设项目；有国家中医药科研三级实验室1个，广西自治区级重点实验室3个，广西自治区级高校重点实验室6个，广西自治区中医药科研二级实验室2个，广西高校协同创新中心1个，国家工程研究中心广西中心1个，广西自治区级创新创业教学团队1个，广西高等学校高水平创新团队1个，广西高校人文社会科学重点研究基地1个。

2015年，学校科研立项共计228项，其中，国家自然科学基金项目36项、国家社会科学基金项目1项；广西自然科学基金项目53项，共发表学术论文339篇，其中SCI收录49篇，核心期刊154篇，获各类科技成果奖13项。

截至2017年11月，学校共承担各类科研项目875项，获各级科技成果奖51项，获国家专利授权53项，其中发明专利14项。发表学术论文3061篇，其中SCI收录203篇。根据中国科学技术信息研究所公布的《中国科技论文统计结果》，学校2015年、2016年连续跻身中国大学最具影响力学术论文排行百强榜。学校共获得各级科技奖励61项，其中广西科学技术奖11项。

护师专业代码

宏源网(https://www.hyszuoyi.com)小编还为大家带来护师专业代码的相关内容。

护师专业即护士专业，代码是203。

一、护士的专业分类

1、初级护士。在教学、综合医院完成一定时间的护理临床实习，并取得相应学历证书的，通过护士执业资格考试，可成为初级护士。

2、初级护师。从事护理专业工作的人员通过考试而取得的资格认证，这代表了相应级别技术职务要求的水平与能力，是单位聘任相应技术职务的必要依据。

3、主管护师。为护士评定职称级别之一，为中级职称。

4、副主任护师。是护理人员的高级职称，是介于主管护师和主任护师之间的护理职称。

5、主任护师。护理人员的高级职称。

晋升条件：具有相应专业大学本科及以上学历或学士及以上学位，取得副主任护师资格后，从事本专业工作满5年。 宏源网

二、护士职业要求

护理专业中专以上学历，取得护士执业资格；护士被称作天使的职业，它需要有爱心、细心、责任心以及耐心，一名优秀的护士不仅需要了解诊疗护理常规，熟练掌握护理三级操作技能；而且要有很强的亲和力、沟通能力以及语言表达能力。具有高度的责任心、良好的职业道德、严谨的工作态度、较强的综合分析能力，敏锐的洞察力。

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