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一、江口县中等职业学校和郑州市科技工业学校基本信息对比

学校	创建时间	隶属于
江口县中等职业学校	1984	江口县教育局
郑州市科技工业学校	1985	郑州市教育局

二、江口县中等职业学校和郑州市科技工业学校开设专业对比

江口县中等职业学校

类别	专业
旅游类	旅游服务与管理
电子商务类	电子商务
公共服务类	母婴照护
餐饮类	中餐烹饪
道路运输类	新能源汽车运用与维修
艺术设计类	美容美体艺术

郑州市科技工业学校宏源网

类别	专业
机械设计制造类	机械制造技术 机械制造技术
自动化类	工业机器人技术应用 电气设备运行与控制
纺织服装类	服装设计与工艺
航空运输类	航空服务 航空服务
城市轨道交通类	城市轨道交通运营服务
计算机类	计算机网络技术 计算机平面设计 计算机网络技术
电子商务类	电子商务 电子商务
艺术设计类	美发与形象设计 美容美体艺术 艺术设计与制作
表演艺术类	音乐表演
教育类	幼儿保育
新能源发电工程类	光伏工程技术与应用
民族文化艺术类	民族服装与饰品

三、江口县中等职业学校和郑州市科技工业学校招生人数对比

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江口县中等职业学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
旅游服务与管理	贵州		100	三年	学费：统一免费
新能源汽车运用与维修	贵州		100	三年	学费：统一免费
母婴照护	贵州		90	三年	学费：统一免费
电子商务	贵州		80	三年	学费：统一免费
中餐烹饪	贵州		80	三年	学费：统一免费
美容美体艺术	贵州		50	三年	学费：统一免费

郑州市科技工业学校

专业名称	招生范围	招生对象	计划招生	学制	收费标准	备注
幼儿保育	河南		150	三年	该专业免学费
工业机器人技术应用	河南		100	三年	该专业免学费
城市轨道交通运营服务	河南		50	三年	该专业免学费
电子商务	河南		50	三年	该专业免学费
电子商务	河南		50	三年	中职阶段免学费
服装设计与工艺	河南		50	三年	该专业免学费
光伏工程技术与应用	河南		50	三年	该专业免学费
航空服务	河南		50	三年	该专业免学费
航空服务	河南		50	三年	中职阶段免学费
机械制造技术	河南		50	三年	该专业免学费
机械制造技术	河南		50	三年	中职阶段免学费
计算机平面设计	河南		50	三年	该专业免学费
计算机网络技术	河南		50	三年	该专业免学费
计算机网络技术	河南		50	三年	中职阶段免学费
美发与形象设计	河南		50	三年	该专业免学费
美容美体艺术	河南		50	三年	该专业免学费
民族服装与饰品	河南		50	三年	该专业免学费
艺术设计与制作	河南		50	三年	该专业免学费
音乐表演	河南		50	三年	该专业免学费
电气设备运行与控制	河南		50	三年	该专业免学费

四、江口县中等职业学校和郑州市科技工业学校学校简介

江口县中等职业学校

江口县中等职业学校创建于1984年。原名江口县职业中学，2010年更名为江口县中等职业学校（简称：江口职校）。2011年整体搬迁至新校区。 江口职校座落在梵净山脚下——江口县城美丽的锦江河畔。学校依山傍水，视野开阔，校园内花坛、假山、亭台楼阁一应俱全，是学习和生活的理想所在。学校是江口县人民政府管辖下的一所兼容中等职业教育和长短期培训为一体的技能与文化并重的中等职业学校，占地六十余亩，建筑面积16000平方米。学校办学模式灵活，专业设置完全以市场为向导来开设专业，以满足社会人才的需要。现已独立联合办学，开设有旅游服务专业、中餐烹饪与营养膳食、城市轨道交通运营管理、美容美体、美发与形象设计、民族音乐与舞蹈、软件与信息服务、工业机器人应用与维护、汽车运用与维修。校企、校校开展深入合作，并特外聘了30余名专业技能教师、军事教官。先后投入近500万元改善设施设备，使学校办学条件得到了较大改善，办学质量大幅度提升。目前学校正沿着“校园管理正常化、内务管理整齐化、学生行动队列化、服从命令军人化、礼貌礼节规范化、校园卫生干净化”的六化管理目标和“为农民子女就业成才服务、农村劳动力转移服务、农民增收服务”的办学理念阔步迈进。近几年来，学校在历次的国家、省、市领导视察中获得好评。

郑州市科技工业学校

郑州市科技工业学校是郑州市教育局直属的一所以机电、服装、学前教育为主干专业的国家级重点中等专业学校。学校创建于1985年，占地40余亩，建筑面积近3万平方米。教职工170余人，在校生3000余人。学校实行部级制管理模式，共有机械电子部、纺织服装部、学前教育部、信息技术部四个专业部。共开设19个中专层次专业和4个“3+2”大专层次专业。近年来，学校确立了“以文化建设引领内涵发展”的办学思路，以强化专业建设为中心，以提升教育质量为重点，逐步形成了“活力课堂”教学模式、“三线三课”德育模式和“四位一体”办学模式等特色。办学吸引力不断增强，连续多年招生火热，毕业生供不应求，走出了一条抓质量、抓内涵的特色文化发展之路，各项工作受到省、市政府肯定及社会各界好评，形成了具有职教特点、科工特色的学校文化氛围。

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