时间:2024-07-22 20:50:32 | 宏源网
根据最新消息,2023年甘肃专科批次的的录取时间为高职(专科)批P、Q段录取时间:8月9日-8月12日;高职(专科)批R、S段录取时间:8月12日-8月19日;体育、艺术类高职(专科)批X段录取时间:8月9日-8月12日。
查询录取结果时,会出现“自由可投”“已经投档”“院校在阅”“预退档”“预录取”“录取”几种状态,考生只有在看到“录取”这两种情况,才可确认被录取。 宏源网
值得注意的是,“预录取”同样表示录取状态,但由于是在审核状态,所以考生需要等待预录取”变成“录取”,才可彻底放心。
按照录取工作日程安排,专科批未完成的计划预计于8月17日开始实行公开征集志愿,请符合条件的考生及时在省教育考试院官网、官微等权威渠道查阅相关信息,并在规定时间内填报征集志愿。
从投档情况看,本批次招生院校整体计划满足率较高。其中,本科院校的专科专业受考生青睐,文史、理工类调档线排名前20名的院校中,本科院校举办的专科班均为9所,占比为45%。同时,在川招生的148所国家 “双高计划”院校,投档分数高,生源质量好。
录取结果查询方式:
1、通过省教育考试院门户网站查询:考生登录甘肃省教育考试院,进入“系统导航一录取查询-2023年普通高等学校招生录取信息查询”栏目,输入本人报名序号、信息查询密码、系统随机生成的验证码,即可查询个人普通高校招生投档、录取信息。
2、通过省教育考试院官方微信公众号查询:省教育考试院公众号一般都会设置快捷按钮,点击菜单栏的“录取查询”就可以查询了
3、通过各市、县(市、区)招办查询:考生可到自己所属市、县(市、区)招办查询本人的录取结果。
4、通过院校招生网站查询:考生可以访问所报考院校的招生网站查询录取结果。
甘肃省专科批R段录取时间,详细介绍如下:
一、录取时间:
2023年甘肃省专科批R段录取时间是2023年8月14日,R段包括高职专科普通类以及中职升学等,该段于2023年8月12日至13日进行模拟投档,8月14日省教育考试院将根据模拟投档后各院校确定的最终计划数,正式投放考生电子档案。
2022年甘肃省专科批R段录取时间是2022年8月7日,高职专科批是普通高校招生录取的最后一个批次。R段将征集2次志愿,普通文理类征集参照分数线上未被录取的考生,中职对口招生计划第一次征集后,如生源不足,可按相关规定在第二次征集时适当降分。
二、录取结果:
甘肃大专录取的录取结果甘肃省的大专录取结果一般会在高考成绩公布后的一段时间内公布。学校会根据录取规定和考生的成绩情况进行综合评审,并公布录取名单。
考生可以通过省教育招生考试院的官方网站学校官方网站等渠道查询自己的录取结果,同时学校也会通过邮寄或者短信等方式通知考生录取相关事宜,甘肃大专录取的一些基本情况和相关知识,考生在报名和准备过程中需要了解这些信息。
三、填报方法:
考生查询高考成绩和在全省物理或历史科目类的位次,根据往年的逐分段统计表,分别找到往年同位对应的大致分数,简称等位分。
按照“冲一冲”“稳一稳”“保一保”的原则,在等位分的基础上上下浮动一定的分数,结合往年投档分数线,初步选定备选院校。
缩小志愿范围,考生结合自己的兴趣爱好、职业规划、喜欢的专业、想去的城市等信息,对备选院校进行进一步筛选。进行备选院校排序,精选冲稳保院校和专业,确定初步志愿选择。
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甘肃志愿录取顺序如下:
1、甘肃高考普通文理类志愿录取顺序:本科提前批(A段、B段、C段、D段、E段、F段、G段)→本科一批(H段、I段、J段)→本科二批(K段、L段)→高职(专科)批(P段、Q段、R段、S段)。
2、甘肃艺体类志愿录取顺序:体育、艺术类本科一批(T段、U段、V段)→体育、艺术类本科二批(W段)→体育、艺术类高职(专科)批(段)。
已经投档——此状态表示甘肃考生的分数达到了自己所填报的志愿院校调档线,档案被成功投出,由于高校接收甘肃考生电子档案需要时间,所以会显示出“已经投档”的状态。
院校在阅——表示甘肃考生的电子档案已经成功被投到某所志愿院校,高校已经下载并且正在审阅查看每一位甘肃考生的基本情况,这是一个阅档的过程,大部分高校将他的录取意见送给省教育考试院高考录取现场时,计算机界面会显示甘肃考生被预录取的志愿院校名称和专业。
等待终审——表明省教育考试院对“预录取”甘肃考生经过审核后,拟同意录取甘肃考生并将这一信息提交给高考录取现场负责人进行最终审批。录取——此状态表明甘肃考生已被志愿院校正式录取,确认无误。
志愿填报注意事项:
1、了解专业:在填报志愿之前,考生应该对自己感兴趣的专业有一定的了解,包括该专业的课程设置、就业前景等方面,避免盲目选择。
2、注意填报顺序:填报志愿时需要按照优先顺序填报,即优先填报自己最想要的专业和学校,其次是备选专业和学校。
3、注意学校定位:选择学校时应该注意该学校的定位,如是否是985、211高校、双一流等,以及该学校在所选择专业上的优势和劣势。
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